RecOostmarke Welkom
  >>>   
Welkom bij REC Oostmarke

In Nederland hebben alle leerlingen recht op goed onderwijs. Voor de meeste leerlingen is het onderwijs op een reguliere school goed te doorlopen. Sommige leerlingen hebben iets meer nodig. Voor deze leerlingen heeft de overheid in 2003 de leerlinggebonden financiering (LGF) in het leven geroepen.
LGF is een extra schoolbudget voor leerlingen met een beperking of een achterstand. Dit budget wordt gebruikt om het onderwijs dusdanig vorm te geven dat deze leerling een optimale kans van slagen binnen het onderwijs heeft. Een populair woord voor LGF is de rugzak. Daarnaast ontvangen de ‘rugzak’ scholen, ouders en leerlingen extra ondersteuning in de vorm van ambulante begeleider. Een ambulant begeleider is een leerkracht uit het speciaal onderwijs met veel kennis van zaken over het onderwijs.

Soms is een leerling beter af op het speciaal onderwijs. Een regionaal expertise centrum (REC) informeert en ondersteunt ouders in hun keuze voor de onderwijsvorm en helpt om leerlingen geplaatst te krijgen op scholen. Een REC is een samenwerkingsverband van scholen voor speciaal onderwijs in een bepaalde regio.

Iedere school voor Speciaal Onderwijs heeft op haar beurt weer zijn eigen specialisme. Ook de REC’s zijn specialist op een bepaald gebied. Om deze reden zijn de REC’s onderverdeeld in vier clusters:

    Cluster 1
    Leerlingen met een visuele handicap.
    Cluster 2
    Leerlingen met een communicatieve handicap. (Gehoor-, taal- en/of spraakproblemen.)
    Cluster 3
    Leerlingen met een verstandelijke en/of lichamelijke handicap en langdurig zieke kinderen.
    Cluster 4
    Leerlingen met psychiatrische en/ of gedragsstoornissen.
REC Oostmarke is een cluster 3 REC. Dit betekent dat wij informatie kunnen geven over de bij ons aangesloten scholen. Dit betekent dat wij de mogelijkheden onderzoeken voor leerlingen die langdurig ziek, lichamelijk of verstandelijk beperkt zijn. Dit betekent dat wij de ambulante begeleiding coördineren voor ‘onze’leerlingen en dit betekent dat wij onderzoeken of een leerling recht heeft op een rugzak.Dit wordt gedaan door een onafhankelijke commissie binnen ons REC: de Commissie voor de Indicatiestelling. Tenslotte heeft REC Oostmarke een steunpunt voor onderwijs aan leerlingen met een Autistisme Spectrum Stoornis